浅谈高中书法教学中学生书法素养的有效培育

作者：高丽

来源：美术教育研究, 2018, (10): 173.

• 高中
• 书法教学
• 书法素养
• 教学框架
• 教学方法
• 评价工作

高中书法教学不仅有利于推动学生书写方式的规范化发展,提升学生的书写能力,而且有利于强化学生的书法艺术鉴赏能力与传统文化素养。该文从高中书法教学框架的规划、教学方法的多元化发展以及评价工作的优化三个方面,对高中书法教学中学生书法素养的有效培育进行研究与探讨。