小学语文科目中包含背诵能力、阅读理解能力以及写作能力，背诵属于基础性能力，阅读理解能力是核心能力，写作能力是高阶能力，因此教师在培养学生写作能力是具有一定难度的。微写作是随着互联网时代不断发展而出现的产物，其内容多样，形式灵活，可以大大提高写作教学活动的效率。新课程改革进程要求学校重视学生核心素养的培养，写作能力作为小学语文素养中的重要内容，因此也对核心素养的提升具有重要意义。为此，小学语文教师应加快核心素养视域下小学语文微写作教学策略研究进程。
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