摘要

全人教育的宗旨,在于提供学生自由的学习环境,协助学生探索生命的意义和价值、并启发其潜在的学习创造能力,培养学生均衡发展,成为有德性的人。在全人教育的理念下台湾高校的生涯规划教育是在中学阶段内容认知基础上进行延伸和拓展,体现了教育的延续性和连贯性,同时,台湾高校将全人教育的核心理论与生涯规划课程相结合,帮助大学生不断完善自我,促进个体的发展和成才。