中美大学风景园林专业课程设置及教学方法比较研究——以美国密西西比州立大学和北京林业大学为例

作者：穆红梅; 郭尚敬; 李玉保; 翟付顺; 于守超; 路兴慧; 马青平

来源：高教学刊, 2023, 9(17): 21-25.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.17.005

• 教学方法
• 风景园林
• 北京林业大学
• 密西西比州立大学
• 课程设置

该文比较了美国密西西比州立大学和北京林业大学（以下简称“北林”）风景园林专业本科教育的课程设置情况，北林风景园林本科学分为195.3学分，美国密西西比州立大学风景园林本科124学分，北林的学分比密西西比州立大学风景园林专业多71.3学分。北京林业大学的讲座授课比例为75.5%，是密西西比州立大学讲座授课比例的2.51倍。密西西比州立大学的工作室授课占64.02%，是北京林业大学工作室授课方式的5.38倍。密西西比州立大学讨论授课方式的比例是1.29%，北京林业大学讨论授课方式的比例为0.20%。在课程教学方法的多样性、实践性、学生综合能力培养方面，密西西比州立大学风景园林专业依然有很多值得借鉴和学习的方面。

• 单位
  聊城大学