中职德育课是为了学生专业发展服务的,在学生的专业培养中,教师必须注重德育课与专业的相互融合,促使学生综合素养的养成以适应社会对人才的需求。但目前中职生往往较偏重专业知识与技能的培养,而忽略了中职德育课的学习价值,为了改变这一现状,笔者以《职业生涯规划》课程中《创业是就业的重要形式》一课的教学实践为例,探讨如何从教学内容、教学目标、教学活动和教学评价四个方面着手提高中职德育教育的针对性以促进学生职业素养养成。
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