情由读中来——小学语文朗读教学的有效性探讨

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来源：内蒙古教育, 2019, (15): 82-83.

• 小学语文教学
• 朗读教学
• 有效性

在小学语文教学中,朗读教学可以说是重要组成部分。在小学语文课堂教学中,通过朗读,学生能够更好地记忆课本当中所讲的,从而提高语文成绩。由此可见,小学语文教学中的朗读环节有多重要。因此,本文将立足小学语文朗读教学现状,对小学语文朗读教学的有效性展开探讨。