量感是学生学习数学知识的重要基础。培养小学生的量感意识，帮助学生深刻地体认时间、长度、质量、面积等概念，能够有效提升学生的数学抽象能力，促进学生全面发展。在培养小学生量感意识的过程中，教师要联系学生的生活实际，引导学生在数量感知中调动度量意识，在可视化操作中内化量感，在具体活动中提升数学素养。
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