摘要

有人曾经说过:"孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。"学生健康成长需要教师的用心呵护与指引。赏识源于发自内心对学生的钟爱,对教育事业的热爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交汇的桥梁。教师如果学会尊重、赏识自己的学生,便能在学生成长路上,做学生的心灵成长引路人,助学生更快更好的成长。

  • 单位
    江门市实验小学