初中语文阅读教学问题和应对办法

作者：卢春艳

来源：知识文库, 2021, (16): 118-120.

<正>初中阶段的语文阅读教学起到了承上启下的作用,阅读作为帮助学生从文本中获取信息和情感信号的方式,能够赢得读者和学生之间的共鸣。阅读教学是一种二次生发情感,并且能够获得新知识结构的过程,因此,初中语文阅读教学起到了关键性的作用,受到了社会各界的广泛关注。文章研究的目的在于辅助初中语文教师,在丰富的阅读内容和阅读情景中赢得教育的乐趣,并且能够就问题分析的深入进程加以分析,为下一步的创新教育模式提供全新的探究思路。