教师如何走向有效教学

作者：沈喜云

来源：文教资料, 2012, (13): 165-167.

• 课堂教学
• 有效教学
• 课程改革

课堂教学的有效性是课程改革继续深化的关键问题。厘清有效教学的概念,明确有效教学的标准,教师通过树立正确的教育教学理念,以执著的追求、积极的情感状态投入其中,不断学习,潜心教研,最终实现有效教学。

• 单位
  兰州城市学院