<正>导学案教学模式是一种用来指导并培养学生主动参与、自主学习、拓展延伸、合作探究、优化发展的学习方案。它既是教师指导学生学习的方案,也是学生自主学习的方案,是学生能够潜移默化地形象学习,让学生学会学习的模式。一、初三数学复习课使用导学案的意义初三数学复习特别注重对初中数学基础知识的全面构架,注重对基本解题技能的强化。复习课可以使学过的知识得以重视,在记忆中加以强化,加深学生对已学知识的系统理解,全面吸收,从而使所学
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