自主学习是近年来语言学领域研究的一个热门话题。采用问卷调查法和访谈法对新疆大学留学生自主学习能力进行调查分析,并采用SPSS24.0对问卷收集的数据进行详细分析。分析结果表明,新疆大学留学生自主学习能力较强,不同性别、不同学习时长和不同HSK等级的留学生自主学习能力均有差异,其中不同学习时长的留学生之间自主学习能力差异较为显著。根据调查结果,从教师和留学生两个方面对自主学习能力的培养提出了建议,望有助于留学生提高自主学习能力。
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