摘要

计算机网络原理课程是高校计算机专业的专业必修课之一,而其中的实验环节是提高学生的专业素质和人才培养质量的重要教学部分。文章针对计算机网络原理课程实验项目偏少、实验设备利用率不高等问题,提出更新实验教学内容并借助教学管理平台向学生提供远程实验方式,提高学生学习的主动性和积极性,提升教学效果。