摘要

目前在幼儿教育中,以游戏化的方式进行教学、传授知识较为高效,深受幼儿喜爱。笔者通过调查幼儿的舞蹈教学活动,总结出一些不利于幼儿舞蹈教学游戏化实施和发展的问题,并对此做出思考,意图针对问题找寻合理可行的解决对策,以推动游戏化教学在幼儿舞蹈教育中不断发展。

  • 单位
    平顶山学院