高校翻译教师是翻译学科发展的根本。目前,随着翻译事业的蓬勃发展,一大批有才能、懂翻译、爱翻译的毕业生走上了翻译教师的岗位。但是,高效管理模式欠缺、教学中理论与实践脱节、教师对教学方法与教学内容模棱两可、教师对自身长期发展缺少规划等问题,都影响着翻译教师的整体素质。本文立足混合式教学模式,探讨高校翻译教师角色转换,论述在翻译教学各个环节翻译教师的角色定位与主要工作。
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