针对高中艺术生的数学教学方法

作者：周燕仪

来源：语数外学习(语文教育), 2019, (09): 52.

<正>数学试题注重考查学生的逻辑思维能力、空间想象能力等综合能力,这对艺术生来说具有较大的困难,很多艺术生缺乏学习数学的兴趣与动力,直接影响着教学的质量和效果.因此,教师要结合艺术生的特点在高中数学教学内容上进行适当调整与变革,以更加贴合艺术生的个人能力.一、引导学生从基础知识入手教师首先要充分认识到艺术生的数学基础和学