在小学英语课堂中，情境创设法是一种有效的教学方法，能够充分调动学生的英语学习热情，激发其探究学习兴趣，提升课堂教学的效率。在创设和运用教学情境的过程中，教师应适时根据学情和教材内容，尽可能设计出真实有效的英语教学情境，引导学生积极融入课堂学习活动中。文章联系小学英语课教学实际，探讨课堂教学情境的创设原则，恰当选取一些具体典型的课堂实例，融合英语课堂教学中情境的导入、应用、延伸等环节设计，深入探讨情境创设方法在课堂中的有效应用。
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