摘要

语文作为小学教学中关键的一门学科,对于促进学生的语言理解能力、表达能力和阅读能力都很有帮助,它还在一定程度上大大增强了学生对情感的认知程度。随着我国对教学模式的不断改革和创新,教师在教学过程中注重对小学生情感教育的培养,情感教育被广泛运用到小学语文教学中。为了让学生对身边事物产生浓厚的好奇心,应对学生进行情感培养,促进学生自身的调节控制能力。