基于思政课实践教学的校园文化建设探索与实践——以六安职业技术学院为例

作者：张俊国

来源：山东农业工程学院学报, 2018, 35(12): 84-85.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2018.12.041

• 思政课实践教学
• 校园文化
• 思想政治工作

校园文化与思政课实践教学之间有着共同的育人目标。通过整合资源和力量,发挥思政教师在校园文化建设中的作用;凝练校园文化精神,培育环境育人氛围;开展第二课堂活动,构建实践育人体系;拓展实践教学空间,建设校园网络文化等措施,将有助于提升思政课实践教学成效,也有利于校园文化建设的长期发展。

• 单位
  六安职业技术学院