在国家“双高计划”建设背景下，我国职业教育产教融合进入了新的实践阶段。创新高职院校产教融合运行模式和体制机制是实现主管部门、地方政府、行业企业、高职院校多方共赢的必然选择。以“双高计划”道路桥梁工程技术(智慧公路方向)高水平专业群建设为例，针对高职院校产教深度融合的模式改革和机制创新进行了有益的实践探索，为高职院校纵深推进产教融合提供了一个可参考借鉴的范例。
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