师范生信息化教学能力现状调查及提升策略研究——以湖北师范大学为例

作者：余昕阳; 王晶晶^*; 潘敏; 何贵华; 袁伍昕

来源：中国教育技术装备, 2021, (22): 15-17.

• 师范研究生
• TPACK
• 信息化教学能力

以湖北师范大学273名师范研究生为研究对象，调查与研究2019级研究生信息化教学能力现状，最后提出提升师范研究生信息化教学能力的策略与建议，希望能够对提升师范研究生信息化教学能力提供帮助。

• 单位
  湖北师范大学