科教融合的高校财经类课程研讨式教学模式研究

作者：梁丽媛

来源：中国农业会计, 2020, (01): 6-7.

DOI：10.13575/j.cnki.319.2020.01.003

• 科教融合
• 高校
• 财经
• 教学

本文探讨高校财经类课程教学应如何转变教学理念与方式,在教学改革中培养大学生的科研精神、科研意识和科研能力,实现高校教学改革与科研事业的有机融合。以期为新时期我国高校人才培养模式改革做出一定的探索。

• 单位
  泰山学院