融入表达性艺术治疗理念的初中心理健康教育探析——以情绪主题单元课程开发与实施为例

作者：周嘉; 杨思逸

来源：现代教学, 2023, Z4: 94-99.

• 表达性艺术治疗
• 情绪
• 课程建设
• 心理健康教育

初中学生处于身心快速发展阶段，对于情绪的变化非常敏感，很容易产生情绪危机。心理健康教育教师在表达性艺术治疗理念指导下，开发与实施情绪主题单元课程，帮助学生更好地认识情绪，学习管理与调节情绪的方式方法，呵护学生身心健康。