在现今社会的小学体育教学之中,课堂教学是小学体育教学的主要途径方式,未免稍显呆板与冷硬。在国家大力进行教育改革的形势下,为达到新课改的要求,更好地实现小学体育教学目标,全方位提高教育水平,教育者不仅要注意教育,方式的优化也要注重。而赏识教育在小学体育教育中的应用将会营造一种良好的教育环境以及起到对学生自信心的提升的重要作用。通过赏识教育达到锻炼学生身体的目的,培养学生良好的运动习惯和运动兴趣是小学体育教师将要思考的重要问题。
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