浅谈小学道德与法制课中的快乐教学

作者：高爱华

来源：小学生(中旬刊), 2020, (06): 56.

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现在有些思想品德老师的教学方式过于刻板,导致课堂氛围压抑,学生的学习效率低下。一个好的教师在教学时应该营造快乐的学习氛围,让学生能融入其中。这样学生才可能产生浓厚的学习兴趣,去主动地学习。渐渐地,学生的成绩会得到提高,能力也会提高。学生的人生观、价值观等也会在学习中慢慢养成。