新时代的高等院校,针对不同性格表征和专业属性的大学生,作为"师生桥梁"的辅导员更需要因材施教,采用现代化的管理方法。本论文将从多方面体察艺术类大学生辅导员教育管理内部深层次的结构表征,从而进一步深化高校辅导员新时代的工作特质和科学化的管理模式。
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