《国家学生体质健康标准》测试结果公示:动因、问题与推进方略

作者：张强峰; 周帆; 刘哲瑜; 汤长发^*

来源：武汉体育学院学报, 2020, 54(09): 10-15.

DOI：10.15930/j.cnki.wtxb.2020.09.002

• 《国家学生体质健康标准》测试
• 学校体育
• 结果公示
• 体质健康

基于建设开放型政府的时代背景,公平与质量兼顾的教育理念,集中力量办大事的发展逻辑是《国家学生体质健康标准》测试结果公示实施的基础动因。但《国家学生体质健康标准》测试结果公示实施的面不够广,具体体现在参与地区少,公示领域窄;《国家学生体质健康标准》测试结果公示实施的点不够深,具体体现在应付性、随意性、片面性的公开居多。其原因在于信息保密的惯性思维,公示的法律约束有限,公示实施的模糊规定。通过赋予《国家学生体质健康标准》测试结果公示的法律地位,明确《国家学生体质健康标准》测试结果公示的责任机制,构建《国家学生体质健康标准》测试结果公示的评价体系,加大《国家学生体质健康标准》测试结果公示的价值利用,是推进《国家学生体质健康标准》测试结果公示实施的基本方略。

• 单位
  湖南师范大学