<正>在素质教育的时代背景下,需要通过培养学生的创新精神来推动学生进一步的成长,为了满足此教育背景的发展趋势,生成性教学应运而生。在以往的英语教学中,主要以行为主义为主,学生根据教师的指示反复记忆,导致学生只能采取被动的方式来接受英语知识,为使得英语教学得以进一步优化,生成性教学衍生而来,这也为现代化的英语课堂打开了新局面。一、初中英语课堂中生成性教学存在的不足1.缺乏对学生内需的关注部分教师由于对学生缺少了解,导致学生的生成性行为被极大的忽视,并将教学片面的理解为传授解
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