<正>万物是人类的意义连子波（以下简称“连”）：说到“微写作”，我想到今年高一刚开学，第一单元前五首诗歌，教学时我谈到诗歌的意象，提到要对物象进行思考，发现一个物所能引发的情感以及它在各种文化中所蕴含的思想。以课文诗歌为例，做了一些意象在诗歌中的使用的分析，要求学生寻找身边的事物，进行一次物象主义写作的训练，不少学生思路打开了，写得很不错。给你念其中一个学生写的：外公送了我一台唱片机/它很旧很旧，
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