高中地理教学中实施德育教育的原则和途径

作者：卢世伦; 刘华山

来源：四川职业技术学院学报, 2008, (03): 104-106.

DOI：10.13974/j.cnki.51-1645/z.2008.03.030

• 高中地理教学
• 德育
• 原则
• 途径

在高中地理教学中渗透德育必须遵循科学性与思想性结合、理论与实践结合、教材和学生相结合,课堂教学与课外活动相结合、传统教学手段与现代教学手段相结合等五个原则,通过课堂教学、社会实践和教师榜样示范等途径,将德育有机地融入到地理知识教学之中,从而有效地达成德育目标。

• 单位
  泸州职业技术学院