摘要

班主任,在任何一个班级中都是一个领导者、管理者的地位存在,是直接影响一个班级的重要人物,班级的核心。班主任的工作不单单要保证学生可以稳定学习,更要注重学生的身体素质和心理健康,保证学生全方位顺利成长。体育学校情况则更加特殊,相较于普通高中而言,体育学校的学生身体素质会更高,但纪律也更难维护,学生的不稳定因素偏多,班主任工作难以贯彻,本文则针对如何做好体育学校的班主任工作展开讨论,并制定出有效策略。