摘要

在特教学校,聋哑学生跟我们正常人一样接受知识的传授,以及学习各种各样的生存技能。聋哑学生是学校教育中的一个弱势群体,他们常常会遭受世人的歧视和漠视,导致他们产生自卑、焦虑、抑郁等等情绪,甚至严重的会影响他们身心健康的发展。因此,特殊教育学校的教师应该对聋哑学生的心理问题进行分析和研究,及时地解决他们的心理问题,让他们能够快乐地学习、生活和工作。