摘要

在新一轮科技革命和产业变革的影响下,我国朝着智能制造转型发展,我国制造业从自动化向智能化转型成为必然趋势,而智能制造离不开工程人才的支撑。从培养高等工程人才入手,在教学实践中基于虚实仿真平台构建多个"工程环境",实现多学科综合育人,提高学生的综合素质,培养学生互联互通的应用能力;以虚拟智能生产线搭建与应用为例,介绍了教学过程与方法,以期达到智能制造背景下对工程人才的要求。