发挥叙事医学在高等医学教育中的作用,需要更多的探索和实践,本研究发现临床医学生不了解叙事医学,但希望开设相关课程。将叙事医学元素引入临床教学实践后,大多数医学生学认为叙事医学有助于其医患沟通能力、共情能力及对疾病的理解能力的提高。此外,应该增强叙事医学在临床医学教学中的应用,以利于更好地临床实践。
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