摘要

天水是华夏文明的发源地,亦是中华民族的发源地。有着多种多样的文化。其中以“五大文化”最为突出,五大文化分别指的是羲皇故里,三皇之首的伏羲文化;先秦文化的发源地;三国文化的集中地;中华文明发掘地——大地湾遗址以及百里石窟艺术走廊——石窟文化。五大文化作为当地优秀文化资源,为当地地方课程和校本课程的开发提供了丰富的资源,能够将这些文化融入到学科教学当中。“五大文化”具有浓厚的人文气息和历史气息,给初中美术教学提供了大量的素材,为美术课堂的拓展延伸提供基础条件。因此,在初中美术课堂中,充分利用“五大文化”作为本地资源进行开发,能够更好地实现“美育”的乡土气息,焕发美术课堂的价值。因此,本文以“五大文化”为例,对其在当地初中美术课程中的应用展开研究。