“和谐数学”的教学主张

作者：江泽

来源：福建中学数学, 2022, (10): 6-8.

• 教学主张

<正>《中国高考评价体系》由“一核”、“四层”、“四翼”组成,标志高考命题理念从“知识立意”、“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的时代变革.《深化新时代教育评价改革总体方案》重点任务20明确指出“改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和机械刷题现象”的新高考命题要求.命题的变革呼唤课堂教学的变革.

• 单位
  福建师范大学