<正>"禽流感"正逐渐离我们远去,但另一种"禽流感"却在学校教研中暗暗滋生,并大有漫延传播之势。这种"时尚病症"给检验教师教育教学能力的教研形式——教学比武,蒙上了一层黑色的面纱,不得不引起我们的关注与警觉。那么如何"对症下药",本人谈谈自己的"真知灼见":症状一:表演做"秀""Show"(秀)这个词是当今流行的时尚元素之一,很多老师借教学比武一"秀"成名,同时也潜移默化地为课堂的"秀"化起了误导作用:似乎花样越多越好,课堂气氛越热闹越好,学生讨
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