基于核心素养培养的高中历史教学问题解析

作者：何银花

来源：科技资讯, 2021, 19(25): 107-109.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2101-5042-3649

• 核心素养
• 高中历史
• 教学问题
• 教育改革

随着科学技术的发展,教育改革力度也在不断加大,新课改便是教学发展的新方向。高中历史课程是带领学生学习有关历史的知识,按照新课改教学目标,需要创新教学模式,培养学生历史素养。高中教师应对历史课程有着正确认识,创新课堂教学体系,使学生养成历史核心素养。该文主要探究高中历史核心素养内容,以及在历史教学活动中存在的问题,制定对应的解决策略,仅供参考。