小学低年级数学实验课教学实践与思考

作者：朱丽萍

来源：读写算, 2021, (13): 190-191.

• 数学实验
• 思维
• 推理能力

数学是一门培养人的思维、发展人的思维的重要学科,在现行的苏教版教材中,精心安排了各种实践探究的内容。在小学低学段的数学教学中,教师应课堂上利用各种契机,引导学生通过实验操作、猜想验证建构知识、解决问题,可以大大提高学生对数学的认识和兴趣,发展学生的数学思维和推理能力。