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摘要
目的通过问卷调查了解临床护理教学过程中存在的问题,提高临床护理教学质量。方法采用自行设计的问卷进行调查2009年12月～2011年12月临床护理满意率。结果问卷调查反映出临床带教过程中存在的主要问题有带教老师的专业知识水平有待提高、教学方法或方式有待改进,职业道德及敬业精神需进一步加强、对护生的人文关怀不够、对护生实习鉴定欠客观、有放手放眼现象。结论带教老师的素质不但影响护生对知识的掌握程度,而且影响学习的积极性和工作态度。针对带教过程中存在的问题,积极整改,确保护生顺利地完成实习任务,成为适合临床需要的高层次人才。
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