摘要

<正>现在,随着社会信息数据化和科技化的发展,其工作的性质已由原来的传统工种在向服务行业和高科技领域转化,随着时间推移,这种情况会越来越普遍。企业对员工的雇佣期限也越来越短,合同工、临时工、兼职人员的使用频率在不断上升。个体越来越需要对自己的职业选择、职业发展负责,在新的世纪,激励大学生21对以后的职业进入做好准备,已是一个十分重要的问题了。本文在基于社会认知的职业发展理论、人—环境相