<正>在混合教学模式下将医德教育融入医学院校英语教学对提高医务人才培养质量，改变英语教学现状具有重要的意义，这是教学内容改革之需，也是教学模式改革之需。本研究分析了实施现状，从提高教师医德教育能力、完善医德教育相关的线上线下教学资源、做好混合式教学设计、改革考核评价体系等维度探索融入路径，并通过具体教学事例加以阐释。
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