微创脊柱外科影像资料在脊柱外科教学中的应用

作者：王永江; 高锋; 高岗

来源：临床医药文献电子杂志, 2020, 7(46): 176.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2020.46.121

• 微创脊柱外科影像资料
• 脊柱外科
• 教学工作

目的对微创脊柱外科影像资料在脊柱外科教学中的应用效果进行探讨。方法采集2018年01月～2020年01月我院脊柱外科教学工作的学生76名,其中2018年01月～2019年01月接受传统教学的学生38名(对照组),2019年02月～2020年01月接受微创脊柱外科影像资料教学的学生38名(研究组),比较两组学生考核成绩。结果相较于对照组,研究组教学后脊柱解剖结构、外科无菌操作及腰椎间盘发病机制方面的考核成绩明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在脊柱外科教学中应用微创脊柱外科影像资料效果更好,有助于学生掌握脊柱外科相关知识,提高考核成绩。