摘要

<正>中职阶段的学生从年龄上来说正处于青春期,这一阶段他们的情感变得丰富多彩,但情绪也容易反应强烈,生理上的成熟与心理上的不成熟不断产生冲突,独立与依赖、勇敢和胆怯、自尊和谦卑等情绪造成的内心冲突使他们既迫切希望得到他人的认可,又想通过反抗彰显自己的独立性。这样复杂的情绪和情感直接导致职校师生之间经常出现冲突。建立良好的师生关系,需要使用正确的沟通方法和技巧,笔者经过多年实践,发现非暴力沟通可以很好地帮助教师缓和与学生之间的关系,解决师生间的