“比轻重”的港台教材比较分析

作者：徐建林

来源：教师博览(科研版), 2018, 8(06): 67-68.

• 港台教材
• 比轻重
• 比较分析

"轻重"作为低年级学生必要建构的概念之一,不仅需要教师在教学中帮助学生沟通生活与数学世界,更要让学生思维得以发生、发展。因此,一线教师在立足于本地区教材教学的同时,更可以将"舶来品"的台湾版教材、香港教材中的长处兼收并蓄,从而拓展教学视野,加速专业发展,更可为学生的学释放出更多的空间。