初中地理人地观念培养策略——以“极地地区”一课为例

作者：徐翠娟; 杨修志

来源：黑龙江教育(中学), 2019, (12): 43-44.

<正>地理学的四大核心素养:人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力。人地观念是指对人地关系的认识、理解和判断,是地理学和地理教育的核心观点,可以细分为自然观、人口观、资源观、环境观、发展观。具体反映在看待"地对人的影响""人对地的影响""人与地如何协调"等问题所持的见解和观点上。它是地理核心素养的灵魂,引领地理教育的价值,是地理教育的原点、出发点