本文以小学数学课堂中教学资源选择和利用的实践研究为主要内容,结合当下数学教学新课程标准,从拓展教材中资源、拓展数学课堂教学资源、拓展实践中数学资源、利用差异性资源进行教学这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强教学资源在小学数学课堂中的运作效率,旨为相关研究提供参考。