<正>本单元教学要着眼于单元整体解读、系统设计与实施教学,以目标为导向,关注不同课型之间的联系,形成知识体系,提高课堂教学效率,发展学生的语文学科核心素养。一、单元教材解读及教学目标五年级上册第八单元的人文主题是"读书明智"。该单元编排了精读课文《古人谈读书》《忆读书》、略读课文《我的"长生果"》,口语交际《我最喜欢的人物形象》和习作《推荐一本书》。单元导语页明确了本单元的阅读要素是"根据要求梳理信息,把握内容要点",
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