<正>1985年,"瑜伽之母"张蕙兰通过中央电视台将瑜伽带入千家万户,从此,瑜伽以健身俱乐部、社会团体、高校等为传播途径在我国大小城市流传开来。瑜伽以其特有的内在价值,深受当今大学生的追捧,大部分高校也纷纷将其以体育课程的形式开展起来,然而,在开展过程中,也存在着一些问题:瑜伽内容的选择是否符合普通高校体育课程的目标?选取哪些教材内容才能达到普通高校体育课程的目标?这些需要我们进行反复深入的思考,本文仅就前一个问题展开讨论。
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