摘要

学生在学习过程中"思维障碍"才是最大的障碍。因此我们通过什么样的工具或方法,帮助学生找到自己在学习过程中的"思维障碍",并且解决"思维障碍",显得十分重要。通过实施"焦点讨论法",教给学生学习的逻辑思维方法,使学生的思维得到发展,对实现教育教学任务有重要的应用价值和现实意义。